PENGENALAN KAEDAH DAN TEKNIK PENGAJARAN PSK

•Definisi Kaedah
•Satu tujuan pengajaran yang telah dirancangkan dengan teratur (Sharifah Alwiah Alsagoff, 1986)
•Satu jalan untuk mencapai objektif pengajaran (Abu Saleh, 1988).
•Satu siri tindakan yang sistematik dengan tujuan mencapai objektif pelajaran (Mok Soon Seng 1992).
  

Definisi Teknik Pengajaran
•Strategi pelaksanaan yang dirancang oleh guru untuk mengendalikan pelajarannya
•Kemahiran guru dalam pengelolaan dan pelaksanaan kaedah mengajar dalam sesuatu aktiviti pengajaran
dan pembelajaran (Azman Wan Chik  (1987).


Panduan Guru sebelum mengaplikasi sesuatu kaedah pengajaran (Al-Kailany, 1986)
•mestilah sesuai dengan tujuan dan matlamat pelajaran
•sejajar dengan objektif pelajaran yang hendak dicapai
•haruslah sesuai dengan tabiat (nature) pelajaran yang diajar
•sepadan atau setara dengan umur pelajar
•boleh atau mampu diaplikasi oleh guru
•mempunyai masa yang cukup untuk
•mengaplikasikan kaedah berkenaan
•mestilah sesuai dengan kemudahan yang ada


Teknik Pengajaran
•Demonstarasi
•Ceramah
•Perbincangan
•Sumbangsaran
•Lakonan
•Projek
•Lawatan
•Bercerita
•Nyanyian
•Teknik penyelesaian masalah


Kepentingan Kaedah/Teknik Pengajaran
•Kepelbagaian teknik pengajaran membantu guru dalam penyampaian yang berkesan
•Peluang pembelajaran (learning opportunities) dan pengalaman pembelajaran (learning experiences) akan mengubah tingkah laku pelajar dari segi kognitif, psikomotor dan afektif
•Pembelajaran seharusnya menyeronokkan apabila guru menggunakan pelbagai situasi dan rangsangan samada di dalam atau di luar bilik darjah


Elemen utama dalam sesuatu pengajaran

•Menarik perhatian

•Menyatakan objektif pelajaran

•Merangsang proses mengingat semula kandungan lepas lepas

•Bahan-bahan yang boleh menimbulkan rangsangan

•Memberi bimbingan

•Tugasan

•dan soalan

•Membuat penilaian tahap penguasaan pelajar

•Mengekal dan mengembangkan pengetahuan dan

•kemahiran pelajar